6° MEPP

PRACTICA DOCENTE. VERBOS PARA LOGROS O EVIDENCIAS DE LOGRO.

ORGANIZAR, DEFINIR, DUPLICAR, ROTULAR, ENUMERAR, DUPLICAR, PAREAR, MEMORIZAR, NOMBRAR, ORDENAR, RECONOCER, ORDENAR, RECORDAR, REPETIR, REPRODUCIR.

CLASIFICAR, DISCUTIR, DESCUBRIR, EXPLICAR, EXPRESAR, IDENTIFICAR,INDICAR, SELECCIONAR, ORDENAR, APLICAR, DEMOSTRAR, DRAMATIZAR, EMPLEAR, USAR, SOLUCIONAR.

EVIDENCIAS DE LOGRO O INDICADORES DE LOGRO:

Son una seña, un criterio, una huella, una especie de termómetro de que la competencia está en proceso de logro o se ha logrado.

TODO INDICADOR DEBE TENER:

ACCIÓN: indica la conducta que se ha de observar y que puede ser mental o física. Contesta a la pregunta: ¿Qué debe hacer el alumno?

CONTENIDO: debe contestar a las preguntas ¿cómo lo debe hacer? ¿A través de qué lo hace?.

CONDICIONES: debe contestar a la pregunta ¿Cómo lo debe hacer?

Ej.: Utiliza manos y dedos demostrando presión regular y fluida al realizar actividades manuales y digitales.

COMPONENTE:  EFICIENCIA MOTRIZ.

CONTENIDOS:

DECLARATIVO: RECORTE CON TIJERAS.

PROCEDIMENTAL: UTILIZACIÓN CORRECTA DE LAS TIJERAS EN EL RECORTADO DE DIFERENTES FIGURAS.

ACTITUDINAL: DEMOSTRACIÓN DE PACIENCIA Y ESFUERZO EN EL USO DE LAS TIJERAS.

LOGRO: UTILIZA ADECUADAMENTE SUS MANOS EMPLEANDO TIJERAS Y OTROS INSTRUMENTOS EN DIFERENTES ACTIVIDADES.