6° MEPP…20/02/13

PERFIL DE LA MAESTRA DE PREESCOLAR.

Toda educanda aspirante a obtener el título de Maestra de Educación Preprimaria debe ante todo proveerse de mucho entusiasmo y con nuevas expectativas, reorganizando sus ideas y forma de trabajo, para adecuarse a las necesidades de los seres que serán entregados en sus manos y ayudarlos en su desarrollo integral.

Tener muy en cuenta que cada Ciclo Escolar es DIFERENTE, porque los grupos de preescolares son distintos, pero algo es igual: la magia, alegría, ilusión travesuras, emoción, energía de los pequeños que llenan nuestros corazones y nos ayudan a seguir adelante.  Es allí donde la educanda pone en juego su VOCACIÓN, donde entregará alma. Corazón y mente, olvidándose de sus caprichos de adolescente, para convertirse en MAESTRA.JARDINERA, lo que conlleva gran responsabilidad.

ü  Respetar las NORMAS del Centro Educativo donde estudia y del lugar donde realice su Prepráctica.

ü  Organizar su trabajo de forma anticipada, adquiriendo los conocimientos necesarios para la planificación de la enseñanza-aprendizaje.

ü  Responsabilizarse de su autoeducación.

ü  Ser autodisciplinada.

ü  Estabilidad emocional que se proyecte en sus relaciones INTERPERSONALES.

ü  Practicar la cultura de paz.

ü  Capacitarse con las modernas técnicas educativas.

ü  Ser propositiva, dinámica, democrática, creativa y con iniciativa.

ü  Poseer un VOCABULARIO ADECUADO.

ü  Apropiarse de técnicas educativas, como lo son juegos especiales, canciones y bailes para infantes de acuerdo a su edad.

ü  Cuidar de su salud física y mental, recordado que para los y las preescolares son UNO DE LOS EJEMPLOS A SEGUIR.

ü  Comprender y respetar al niño y la niña como persona.

ü  Actuar dentro de un marco de tranquilidad y respeto.

ü  Ofrecer una IMAGEN AGRADABLE, LIMPIA Y CORDIAL.

ü  Estar dispuesta al cambio.

ü  Poseer habilidades y destrezas necesarias para su trabajo, reforzándolas a diario.

ü  Respetar la iniciativa de los niños.

ü  Tener la sensibilidad que le permita descubrir y aprovechar las potencialidades infantiles.

ü  No olvidar que la educadora es ejemplo conductual, como persona y como profesional en la comunidad donde transita.

ü  VESTIR DE FORMA ADECUADA, CON ROPA QUE LE PERMITA FACILIDAD DE MOVIMIENTO  SIN PASAR FUERA DE LOS COMÚN, CON ACCESORIOS SIMPLES, PARA EVITAR ACCIDENTES, puesto que los niños y las niñas siempre están abiertos a las expresiones de cariño físicas y en un abrazo pueden lastimarlos.

ü  No usar diminutivos al dirigirse a los y las preescolares, son personas que tienen un nombre y un apellido.

ü  Ser imparciales, no tener preferencias, todos y todas son iguales y se merecen el mismo trato cordial.

ü  Utilizar un lenguaje apropiado, no decir impropios, recordar que son ejemplo de personas y estarán al lado de ellos y ellas en su diario vivir.

ü  Recordar que la MAESTRA es como la segunda mamá de los y la preescolares, por lo tanto amar a los niños es un DEBER, es su VOCACIÓN lo que implica: respeto, paciencia, amor, alegría, comprensión entusiasmo y responsabilidad.